Per fare domanda di accreditamento è necessario inviare una mail con una lettera di presentazione che verrà valutata dal nostro comitato tecnico-scientifico per passare alla fase successiva.

Per chiunque voglia procedere a tale riconoscimento, è importante che vengano rispettati quelli che DARE definisce i fondamenti imprescindibili per un sano contesto pedagogico:

1. l’apprendimento è determinato dalle aspettative degli educatori.

DARE crede che chiunque abbia a che fare con ragazzi in età scolare debba impegnarsi a vedere in loro degli esseri umani (ognuno con le proprie attitudini, inclinazioni e interessi, spesso ancora in fase di esplorazione) che stanno percorrendo la fase più complessa della vita; l’obiettivo è quindi quello di una valutazione prima come persone e poi come studenti.

2. l’apprendimento è determinato dalla pratica.

DARE crede in percorsi educativi in cui si palesi una commistione necessaria tra lezioni frontali e attività laboratoriali ed esperienziali. Un contesto educativo sano permette attività che alimentino la memoria a lungo termine di chi partecipa attraverso un appendino emotivo.

3. l’apprendimento è determinato dalla socialità 

A scuola si impara nel gruppo e dal gruppo. I ragazzi imparano molto di più dai coetanei che dagli insegnanti. L’esempio dei compagni rivela i propri meccanismi personali in azione e stimola più facilmente la comprensione e l’attivazione. Nella scuola sono sottovalutate le potenzialità della peer education ovvero dell’insegnamento reciproco.

La rielaborazione individuale dell’apprendimento è necessaria, ma spesso è proprio il lavoro con gli altri che permette di corticalizzare nella memoria a lungo termine ciò che è stato appreso.

Se sei una scuola o un ente di formazione:

4. La scuola deve poter essere per tutti.

Sono ammesse solo Scuole che adottano una retta variabile sulla base del reddito o prevedono borse di studio per i più meritevoli.